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我校前身是1972年7月创建的七冶(遵义)技工学校，于1984年更名为贵州省冶金建设公司技工学校，隶属贵州省冶金建设公司。建校四十多年来，学校曾开设“工业与民用建筑、建筑装饰与装潢、计算机与工程预决算、计算机应用、车工、电工、钳工、铆工、焊工、起重工、架子工、机电”等二十多个专业(工种)，为企业和社会培养了大量合格的技术工人。
他们中大部分成为生产一线的骨干力量、技术能手，有的成为企事业单位核心管理人才。我校以培养学生的实际动手能力为本，在教学过程中，特别重视学生操作技能的培养和生产实践的训练。同时，“贵州省第二十八国家职业技能鉴定所”设在我校，可考核颁发“钳工、电工、焊工、测量工、起重工、装饰工、架子工、钢筋工、混凝土工、砌筑工、起重工、计算机操作工、计算机维修工、”等近二十个工种(专业)的初、中、高级职业资格证书，为我校毕业学生提供了有利条件。
并且，我校是遵义市唯一一家具有建筑类培训资质的培训机构，可直接对建筑企业的施工员、安全员、资料员、材料员、质量员等“五大员”进行培训，经考核合格后颁发贵州省住房和城乡建设厅验印的“建筑企业专业管理中级岗位证书”，为我单位职工和我校学生毕业后从事建筑业提供了方便。
科研成果升本以来，获国家自然科学基金项目2项、国家哲学社会科学基金项目2项；获省社科规划课题6项、省科学技术基金项目25项、省长基金资助项目9项、地厅级项目立项162项；获贵州省科学技术进步奖二等奖1项、贵州省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2项、黔西南州科学技术进步奖三等奖3项。教师共发表论文1843篇，其中中文核心期刊及CSSCI收录论文共264篇，SCI、EI、ISSHP等国际权威学术文献收录23篇；出版教材和著作25部；建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个。
合作交流学校与首都师范大学、宁波大学、马来西亚世纪大学等15所国内外高校签订合作协议，在师资共享、人才培养、学生工作和校园文化等方面展开了合作与交流；与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议，与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议，在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作。向台湾朝阳科技大学、大叶大学、嘉南药理大学派出研修学生41人，向马来西亚世纪大学、精英大学派出交流学生23人，迈出了国际化合作办学的重要一步。
开设专业
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专业 |
学制 |
学费 |
招生对象 |
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医药卫生 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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护理 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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农业生产技术 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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国土资源 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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石油钻井 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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化学工艺 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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建筑工程 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
报考及录取办法
1、招生对象：全国初、高中生、职高、中专或具有同等学历者。
2、考生必须热爱祖国，遵纪守法，积极向上，性格开朗，富有团队合作精神，思想品德好，身体健康。
3、各地学生可到学校设在各地的报名处报名、面试。
4、报名时由本人如实填定报名登记表（可在学校网站进行报名），交验本人身份证复印件及相关学历证明，一寸彩照四张，五寸全身彩照一张。
5、应往届初、高中毕业生或具有同等学历者；高（中）考成绩+面试+政审，择优录取。职高、中专等中类学历者：学历证明+体检+面试+政审，择优录取。中专班招收初中以上毕业生，大专班招收高中、中专以上毕业生或中专技校在读生或具有同等学历者。凡学生干部、受过奖励或有艺术特长生优先录取，客满为止。
6、录取办法：首先在当地咨询、报名、统一面试，面试合格后在学校委托指定医院按照院校招生标准进行体检。体检合格者，学校按照用工单位的条件进行政审，合格后予以录取。
7、按照规定时间来校报到，办理入学注册手续。
毕业待遇
学生完全学业，成绩合格，颁发：
1、中华人民共和国教育部统一印制的中专，大专毕业证
2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书（电工，焊工，钳工等。）
3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证
4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。
部分专业介绍
数控
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段;数控技术是国防现代化的重要战略物质，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。
就业率：本专业毕业生就业率为94.01%。
就业方向：本专业毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占26%，民营企业占9%，其他占5%。
本专业毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。
护理
根据卫生部的统计，到2018年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才同时专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，也是国际紧缺的人才之一。
行业前景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。在我国，医护比例严重失调，按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求。
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国，世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
再者，我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。慢性病护理的需求量增加，人们对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
开设专业
