幼师必看：幼儿老师提高备课水平的4个小诀窍

各位幼师专业的同学在毕业后就要走向工作岗位，成为一名幼儿教师，不知道大家对于即将面临的新身份有怎样的感想。但是我相信，当一名人民教师是一件非常光荣的事情，这是一个令人尊敬的行业。而且幼师授课的对象是一群活泼可爱的儿童，他们是祖国的未来，作为幼儿的启蒙老师，幼师可谓是责任重大。 

成为幼师后，备课就是大家首先要经历的第一关，备课是非常重要的，虽然我们平时在校期间就会教授同学们如何备课，但是以下这些提高备课水平的小诀窍同学们也可以收藏起来，将来总会用到的。

1、模仿优秀教案

(1)模仿什么：优秀的教案中有的来源于活动指导用书，有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面的教学目标、明确的环节设计，以及解决重难点的教学策略等等。

(2)模仿中思考：模仿不是抄袭，知其然更要知其所以然。幼儿教师在模仿过程中要反复揣摩，多想几个为什么，"为什么这句话要这样说?为什么这一环节要这样做?"，只有这样才能领会教案设计的目的意图，理解教学方法的出发点。

2、吸取他人经验

在备课过程中，一个人的智慧毕竟有限，对于一篇教材的理解必然有深浅之分，而通过集体研究，汲取经验教师的指导意见，就可以得到启发。当然，幼儿教师还要对他人的经验和意见加以消化和巩固，因为，别人的经验再好，对自己来说，都只是间接的知识，只有通过个人钻研这个过程，才能真正为自己所掌握。

3、敢于创新

我们常说"教有教法、而无定法、贵在得法"。幼儿教师不要被固定的模式和框框所左右，要敢于否定以往成熟的教案中千篇一律的教学思路和方法，在"教有教法"的基础上，在"教无定法"的过程中"创新得法"。

4、勤反思

多总结在教案种加上"后记"这一项，根据自己在实践中的体会，结合幼儿的反映，把成功、失败的经验、教训都记载下来，并不断地调整修改教案，即备课--上课--再备课--再上课，循环往复，螺旋上升。如此日积月累，持之以恒，教学水平就会逐步提高，幼儿园园长联盟小编相信您的备课能力会日渐完善。

幼师备课注意事项

1、有针对性幼儿教师在备课时要充分考虑幼儿的特点和接受能力，努力将教材中的重点和难点内容进行分解，以适应幼儿的发展水平。因为任何好的教学方法一旦脱离了与其适应的教学对象，都可能变得无能为力。

2、有可行性常言道，备好课，不一定能上好课，因此教师备课要依据自己的能力和特点，不可盲目效仿他人或生搬硬套教学法，以免出现事与愿违的结局。另外，教师在钻研教材时，应有自己的认识和观点，并充分发挥自己的优势，积累教学经验。

3、注重全面性，教学不单纯是传授知识和训练技能，而是要促进儿童的全面发展。因此，教师备课时不仅要考虑到如何使儿童掌握知识技能，还要注重在教学活动中使儿童养成良好的品德习惯和个性品质，真正能够做到既教书又育人。