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第五届中国人才博览会幼儿师范高等专科学校公

作者:张老师来源:网络时间:2022-03-15 09:32

摘要:幼儿师范高等专科学校前身系幼儿师范学校,创建于1984年,是省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校,在学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日

幼儿师范高等专科学校前身系幼儿师范学校,创建于1984年,是省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校,在学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日,经省人民政府批准(黔府函【2012】299号《省人民政府关于同意建立幼儿师范高等专科学校的批复》),正式升格为幼儿师范高等专科学校。

学校占地总面积474亩,其中清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩。校园大气庄重,给人以宁静、井然有序的感觉。宽阔的草坪,明镜的湖水,生机盎然的花木,人与自然达到共生和谐的状态。幼高专是培养孩子启蒙老师的地方,塑造柔和的空间形态,有助于培养学生的爱心和童心。

学校以培养专科层次的学前教育师资为主(含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科),辅以中专或非师范专业的经济社会发展紧缺专业人才培养。在专业设置上,坚持以“幼”为主,突出特色。学校重点建设以学前教育专业为龙头的学前教育、早期教育、儿童康复、儿童艺术教育、儿童营养与保健等方向为支撑的专业群。以艺术专业为龙头的表演艺术、舞蹈表演、会展策划与管理、产品设计、数字媒体艺术等专业为支撑的专业群。以公共事业专业为龙头的社区管理与服务、心理咨询等专业为支撑的专业群。为的经济、社会、文化建设提供人才资源。

幼高专将创建三个平台,一个创新协同中心。搭建交流平台,加大与国外与省内外高校学前学院、幼专、科研机构和幼儿师资培训中心的交流合作,实现师资交流和教科研的合作,谋求资源共享,借力助推学校发展;搭建合作平台,加强与全省9个市(州)和市十个区、县(市)合作,为各地学前教育发展做好服务;搭建实践平台,在原有32个实践基地的基础上,构建多级双向实践网络,同时倾力打造现代化的学前教育专业仿真实验实训中心,为学生高质量的实践高质量就业创造条件。以“三平台、一中心”推进学前教育事业的发展。

幼儿师范高等专科学校在校党委的坚强带领下,以“人本化、精细化、生态化”为方向,构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系,致力创办成第一、全国一流、国际融合的现代幼儿师范高等专科学校。

学校高度重视教师队伍的建设,采取有效措施,制定相关政策,保证教师队伍建设经费的投入,加快教师队伍建设:值此学校发展之际,求贤若渴,我们诚挚的邀请您加入我们,在幼儿师范高等专科学校这片宽阔的舞台尽情施展您的才华,实现您的抱负。

一、引进对象及条件

具有全日制硕士研究生及以上学历学位,或副高级及以上职称的高层次人才,具有中华人民共和国国籍,享有公民政治权利,硕士研究生在35周岁及以下;副高级职称人员年龄在40周岁及以下;博士研究生、正高级及以上职称人员年龄在45周岁及以下。

二、引进专业及其他需求

详见附件一《高层次人才、急需紧缺人才需求表》。

三、引进方式

按照市现行高层次人才引进“绿色通道”有关政策规定,采取相应的考试、考察等方式引进。

四、环境待遇及优惠政策

按照《市引进高层次人才办法》等规定,符合政策的高层次人才可享受住房、医疗、保险、配偶安置、子女入学、出入境等方面的优惠政策和待遇;其中博士研究生以及正高职称人员待遇可与学校详谈。

关键词:第五届,中国,人才,博览会,幼儿师范,高等,

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