江苏护理职业学院康复治疗技术专业
作者：刘老师来源：互联网时间：2021-03-22 15:04次
摘要：江苏护理职业学院康复治疗技术专业学制：五年制高职（中考学生）三年制高职（高考学生） 康复治疗技术专业创办于2004年，为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名，其中高级职称14名，双师型教
江苏护理职业学院康复治疗技术专业
学制：五年制高职（中考学生）三年制高职（高考学生）
康复治疗技术专业创办于2004年，为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名，其中高级职称14名，双师型教师24名，16名教师取得硕士及以上学位。通过系统的学习和培训，学生具有较强的人际沟通能力和良好职业道德，具有全面的现代康复医学知识，具备规范的物理疗法、作业疗法、言语疗法和中国传统疗法操作技能，具备为功能障碍者进行功能评定、制定康复计划、实施康复训练的能力。
江苏护理职业学院康复治疗技术专业主要课程
人体解剖学、运动学基础、疾病概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术和临床康复等。。
江苏护理职业学院康复治疗技术专业就业方向
学生毕业后可在各级各类医院康复科、康复专科医院、社区卫生服务中心、社区康复中心、社会福利院和老年护理院等从事康复治疗和保健工作。
学制：五年制高职（中考学生）三年制高职（高考学生）
康复治疗技术专业创办于2004年，为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名，其中高级职称14名，双师型教师24名，16名教师取得硕士及以上学位。通过系统的学习和培训，学生具有较强的人际沟通能力和良好职业道德，具有全面的现代康复医学知识，具备规范的物理疗法、作业疗法、言语疗法和中国传统疗法操作技能，具备为功能障碍者进行功能评定、制定康复计划、实施康复训练的能力。
江苏护理职业学院康复治疗技术专业主要课程
人体解剖学、运动学基础、疾病概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术和临床康复等。。
江苏护理职业学院康复治疗技术专业就业方向
学生毕业后可在各级各类医院康复科、康复专科医院、社区卫生服务中心、社区康复中心、社会福利院和老年护理院等从事康复治疗和保健工作。
关键词：江苏,护理,职业,学院,康复,治疗,技术,专业,
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