浙江2025年幼师学校能学什么

幼师专业是现今的众多职业选择中最炙手可热的专业之一，国家和社会都很注重教育问题，家长们就更不用说了，恨不得把最好的教育都给自己的孩子，从小就给孩子报各种艺术班，对于想报考幼师学校的小伙伴来说，幼师的缺口很大，幼师专业也分很多的方向，因为幼师专业学习的内容比较多，可以选择专业某一方向专攻，一般都需学习声乐、美术、舞蹈等等才艺，让学生在幼师专业学校学习的过程中就可以了解幼儿所所需就业技能。

培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

幼师学校是指以培养幼儿教师为主要任务的学校，一般幼师学校都开设有学前教育，双语教育，音乐教育，舞蹈教育，美术教育等等专业，这些都是幼师学校都会有的课程，但俗话说得好，学艺先学做人，其实在学校里要学的不仅仅是课程那么简单，社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，同学们要继续提升自己才行。