江西2024年铁路学校和幼师哪个好

随着国家二胎政策的开放，我国新生儿的出生率持续增长，新出生的儿童增多，这也就推进了幼师行业的发展，国家铁路建设的发展推进了铁路行业的发展，现在幼师专业和铁路专业都是热门专业，这两个专业各有各的特点，有各自的好处也有不足，专业不一样，就业前景也不一样，其实两个专业都很好，就看同学们更喜欢哪个专业了，同学们要选择自己喜欢的专业。

培养目标：本专业主要面向高速铁路乘务生产及管理一线岗位。培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能;具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力，能为旅客提供高品位、高质量的服务具有务实创新精神和终身学习能力的高端技能型人才。

主要课程：《综合交通运输概论》、《高速铁路列车运行指挥》、《铁路旅客运输组织》、《高铁动车乘务实务》、《高铁乘务突发事件应急处理》、《市场营销》、《铁路客运规章》、《铁路客运班组管理》、《旅客运输心理学》、《酒店管理概述》、《客源国概况》、《高铁乘务英语》、《基础手语》、《形体训练》等课程。

就业方向：学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。

专业介绍：铁道交通运营管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力，在高速铁路从事行车指挥、客运服务与营销、日常生产管理的高素质、高技能、创新型专门人才。

实践教学：运输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力，素养全面，专长发展的卓越全科小学教师。

专业课程：心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、学校与班级管理、现代汉语、高等数学、自然科学基础、社会科学基础、书法、儿童文学、教师口语、舞蹈与形体、音乐、美术、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学综合实践活动设计、小学教育研究方法、现代教育技术。

两个专业都很不错，幼师是一个单独的专业，铁路学校的话有很多专业，同学们可以根据自己的实际情况来选择，在国内当前的交通发展环境下，传统的公路建设已有了较为成熟的体系，而传统铁路设计、建设、维护所需要的高技术人才则需求不足，该专业最好的前景就是高速铁路的建设了，这算是一个比较新的方向，但同时又是铁路发展的大势所趋，所以形势一片大好。