重庆潼南恩威职业高级中学校2023年招生简章
作者:张老师来源:卫校之家时间:2023-06-07 22:05次
摘要:重庆潼南恩威职业高级中学校招生简章学校简介:重庆市潼南恩威职业高级中学校成立于1994年,林艳君同志任校长。学校环境优美,交通便利,信息畅通,师资雄厚,设备精良
重庆潼南恩威职业高级中学校招生简章
学校简介:
重庆市潼南恩威职业高级中学校成立于1994年,林艳君同志任校长。学校环境优美,交通便利,信息畅通,师资雄厚,设备精良。学校走“求创新、育人才、谋发展、创名校”的办学路子,以“培养高素质技能型实用人才”为宗旨,以“办名校、育英才、富百姓”为目标,积极打造渝西职教高地。先进的实训设施,规范的学生管理,良好的培训质量,完善的就业服务一直深受社会各界的好评,是莘莘学子求学成才的好地方。
【校长感言】作为一名有思想、有魄力、有创意、能够与时俱进的校长,不应该手里拿着一条鞭子,站在全体教职工的后面,而应该是手里高举着一面鲜明的旗帜,站在全体教职工的前方;校长的生命在课堂中、在教师中、在不断开拓与进取的奉献之中;追求教育的完美与创新,应该是校长永恒的工作主题!
【教学工作】学校开设有电子、计算机、机械、数控、汽修、珠宝等专业。拥有雄厚的师资、先进的教学设施设备及实训实作车间,培养了一大批适应力强、技能过硬、综合素质好的学生。图为参加技能大赛的师生合影。
【德育工作】学校每年都开展一系列活动,新生军训、清明祭扫、五四演讲、国庆歌咏、一二·九、元旦文艺汇演、校运动会、志愿者活动、这些丰富的活动培养了同学们良好的精神面貌。图为学生参加艺术体育节表演。
【就业工作】学校为社会培养了万余名合格的从业人员,为政府机关、各大企业、高等院校输送了大批优秀人才。同时承担了大量的社会培训工作,2014年,学校被全国总工会授予全国职工教育培训优秀示范点。 图为2023年度教育系统保安培训。
【结语】厚德、尚能、励志、笃行!团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息!托起孩子们的成才梦想,去拥抱辉煌灿烂的明天!
开设专业:
【计算机及应用】
1培养目标:培养从事计算机操作与管理、网络设计与维护的专门人才。
2专业主要课程:操作系统、VisualFoxpro程序设计、C语言程序设计、计算机的组装与维护、局域网基础教程、Photoshop图像设计、网页设计等。
【机械制造技术运用】
1.培养目标:培养从事数控加工编程与操作、数控设备运行和维护、机械设计与制造加工工艺、应用与维修的高技能综合型人才。
2.专业主要课程:机械基础、机械制图、(车、钳、焊)工工艺与技能训练、数控编程与操作、数控加工技术、计算机绘图、AutoCAD、机械制造工艺学。
【数控技术应用】
1培养目标:培养具有较强的实际操作能力和就业能力,从事第一线各项数控加工、机床维修、数控编程和汽车等机电产品的装配、质量检查等项活动的高素质劳动者和高级应用型专门人才。
2专业主要课程:机械基础、机械制图、车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺学、数控车、数控铣、数控编程等。
【电子电器应用与维修】
1.培养目标:培养从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试,销售和检修等工作。
2.专业主要课程:电工基础、电子技术、电视机原理与维修、音响原理与维修、家用电器维护、数字电路、电子CAD,通信技术基础等。
【汽车运用与维修】
1.培养目标:培养汽车维修、装配、保养、检测等方面的专业人才。
2专业主要课程:机械基础、机械制图、汽车概论、汽车电工电子技术、汽车发动机结构与维修、汽车底盘构造与维修、现代汽车维修、保养与检测技术、汽车故障诊断等。
珠宝玉石加工与营销:
1.培养目标:培养具有熟练珠宝玉石加工与珠宝首饰营销的基本能力,能够在珠宝首饰贸易及珠宝行业从事珠宝首饰加工与贸易等工作,并可在珠宝企业担负经营管理的中、高级技能型人才。
2专业主要课程:绘画入门(素描与色彩)、珠宝介绍、铸模介绍、珠宝架构、宝石学、手工艺历史、视觉语言、宝石镶嵌、配饰锻造、饰品金属成型、珠宝配件、珠宝生产线、艺术品经营等。
关键词:重庆,潼南,恩威,职业,高级,中学校,2023年,重庆,
- 相关文章
- 2023年重庆南丁卫生职业学校招生简章06-07
- 2023年重庆医科学校招生简章06-07
- 2023年重庆茂森中等职业学校招生简章06-07
- 2023年重庆现代信息工程学校招生简章06-07
- 2023年重庆竟成职业技术学校招生简章06-07
- 2023年重庆酉阳民族师范学校招生简章06-07
- 2023年重庆春珲人文技工学校招生简章06-07
- 2023年重庆现代技工学校招生简章06-07
- 2023年重庆渝东技工学校招生简章06-07
- 2023年重庆中意职业技术学校招生简章06-07
- 2023年重庆新华电脑学校招生简章06-07
- 2023年重庆红春藤技工学校招生简章06-07