云南工业技师学院学校特色有哪些

学校的长期发展目标是基于学生的发展，对学生的尊重和信任，培养学生的个性，全面推广优质教育和培养新世纪的学生教育。全面发展道德、知识和艺术工作的接班人;立足于全体学生为主体，积极开展主动学习，主动思考，主动助人，主动自律，主动健体，主动竞争，主动创新，主动进步的教育教学活动，全面提高和优化学生的整体素质，走具有新宁中学特色的办学之路；在发展中，追求卓越的教学质量，追求卓越的社会价值，追求卓越的创新能国，不断开拓，不断超越，追求不息，永远做到最好。

办学特色鲜明

学校走出了一条具有鲜明特色的技工教育发展道路，为云南乃至全国技工院校提供了宝贵的经验。主要是学校发展定位科学；敢为人先闯出“追赶型、跨越式、超常规、可持续”发展的新路；正确的指导思想、明确的发展目标、明晰的工作思路；校企合作、工学结合的人才培养模式；“三段式”的教学改革、“一体化”的教学模式；调优的专业结构、调强的专业品牌；“双师型”的教师队伍；高起点规划、高效率运作、高标准建设的实训基地；滋润6000名困难群众的“雨露计划”；高扬改革创新旗帜；精心培育的校园文化；提升社会美誉度、具有“三高”特点的学生就业等12个的特色。

学校发展目标

我们也清醒地看到，学校发展形势喜人、形势逼人，形势大好、压力不小。学校扩建刻不容缓，扩建资金困难重重；骨干教师严重紧缺，学校教师编制严重不足；学生教育管理难度加大，学生安全形势严峻。面对这些困难和问题，我们始终保持良好的精神状态，我们始终改革创新，迎难而上，锐意进取，积极应对。

学校发展的目标是：2009年建成云南省技师学院，办学规模达到12000名，2010年9月学校扩建建设实训基地一期工程完工并投入使用，办学规模达到15000名。科学划分新老校区功能，打造两翼齐飞格局。通过“十二五”的努力，建成全国知名云南第一的职业教育的领军院校。

我们坚信，在省工信委党组的坚强领导下，紧紧依靠和团结全校师生员工，解放思想，开拓创新，齐心协力，扎实工作，我们一定不会辜负省工信委党组的希望和学校广大师生员工的期盼，创造出无愧于时代、无愧于广大师生员工的辉煌业绩，奋力开创学校“追赶型、跨越式、超常规、可持续”发展新局面、共同谱写科学发展新篇章！