江门新会机电职业技术学校2025年怎么样,好不好
作者:升学教育来源:网络媒体时间:2024-10-15 21:09次
摘要:同学们在了解学校时,一定要根据自己的情况去筛选学校,除了学校的专业,学校的教学设施、师资力量、就业情况也是大家需要了解的信息,同学们都了解清楚之后,再决定自己是否要就读该校,小编为大家介绍江门新会机电职业技术学校的基本情况,同学们可以作
同学们在了解学校时,一定要根据自己的情况去筛选学校,除了学校的专业,学校的教学设施、师资力量、就业情况也是大家需要了解的信息,同学们都了解清楚之后,再决定自己是否要就读该校,小编为大家介绍江门新会机电职业技术学校的基本情况,同学们可以作为参考。
问:江门新会机电职业技术学校怎么样、好不好?
答:江门新会机电职业技术学校还是很不错的,很多的建设都是为了给学生一个更好的环境进行学习,很多的家长和学生都对该校还有有所耳闻的,大家可以多了解学校的信息之后进行判断。
江门市新会机电职业技术学校(新会机电中专)坐落于江门市新会区今古洲省级经济开发区,毗邻小鸟天堂、梁启超故居等旅游景区,创办于1975年,是国家级重点中等职业学校、中央职业教育实训基地、广东省示范性中职学校、2013年被国家教育部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。在校生5087人,开设18个专业,其中汽车、数控、模具、机电四个专业是省重点建设专业。
德育为首:建立国学文化与企业文化揉合的德育新模式。学校弘扬 “不怕吃苦,不怕吃亏,不怕吃气”的机电人精神,培育具有“金的人格,铁的纪律”的技能人才,建立德育长效机制。开展国学文化进校园、企业文化进课堂、6S管理进车间、社团建设为载体等活动,树立学生信心,激发学生斗志,培养学生“敬业、立业、创业”精神,形成良好校风。2012年学校被省教厅、省人社厅评定为广东省普及高中阶段教育工作先进单位。2014年4月,梁远榕校长被国家教育部、财政部等六部门授予“全国职业教育先进个人”称号。
技能为本:建立“做中学,学中做”的创新教学模式。以项目为引领,以生产为依托、以生本教育为抓手,推行一体化教学,还课堂给学生,激发学生学习兴趣,化解中职学生厌学、怕学的难题,快速提高课堂教学质量。以技能竞赛为突破口,实现技能竞赛常规化、普及化,近三年参加技能大赛获国家级一等奖2人,获省级一等奖20人、二等奖41人、三等奖29人;2014年,社团学生首次参加全国文明风采大赛就获得全国优秀奖3人,获得省级一等奖16人、二等奖20人、三等奖84人。
产教融合:建立《产教联动,学做融合——“生产进校园”的创新研究与实践》的校企合作模式,该项创新于2014年7月获得国家级教学成果二等奖。近年来,学校完善了校企合作长效机制,实行“校企合作、工学结合、前校后厂、产教合一”的办学模式。创立“数控教学工厂”和“模具教学工厂”,破解了机械专业实训高耗材的难题,实现学生、学校、企业三赢。2014年4月,经国家教育部批准,学校成为“中德合作DMG MS数控领域第二期校企合作院校”的合作伙伴。2015年9月,学校与德国合作,设立“中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划”校企合作项目。
服务侨乡:学校开设“南车班”、“格兰达班”、“丽宫班”、“允中班”等订单培养的特色班,实现人才培养与岗位标准对接,每年为珠三角地区培养高素质技能型人才1970多名,毕业生一次性就业率达98%以上,成为企业的抢手货。由于学生在学校培养了扎实的专业技能,故毕业生在工厂的工资待遇比较高,为区域经济发展提供了有力的人才支撑。
2016年学校通过了创建国家中职示范校省级评估验收。学校办学呈现四大创新:“生产进校园”教学模式创新;“产教融合”人才培养模式创新;以社团活动推动育人模式创新;“国际化合作”办学模式创新。
每所学校的都有自己的办学特色,同学们不要过于担心别人选择的学校时怎样的,要去想清楚自己想找什么样的学校,按照自己的需求去找适合自己的学校,同学们对江门新会机电职业技术学校感兴趣或是想要了解更多信息的同学,可以关注学校的官方网站,查看更多学校信息,最后,小编希望同学们都能找到自己喜欢的学校。
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