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广州2025年幼师学校招生有哪些要求

作者:小编来源:2023年时间:2024-10-01 14:06

摘要:引言:一般来说会要求是应届生,但一些专业细则就需要登录官网查询。随着高中学习的深入,学习强度的加大,很多成绩不理想的学生,对于高中的学习感觉力不从心,其实现在高考上大学已经不是唯一的成材之路,对于这部分成绩不好的同学来说,其实一条职业化

引言:一般来说会要求是应届生,但一些专业细则就需要登录官网查询。随着高中学习的深入,学习强度的加大,很多成绩不理想的学生,对于高中的学习感觉力不从心,其实现在高考上大学已经不是唯一的成材之路,对于这部分成绩不好的同学来说,其实一条职业化的学习道路未尝不是一个更好的选择!

1.五官端正,在脸部、手脚等裸露的部位没有比较明显的一些疤痕。

2.身体健康,没有什么传染性疾病,体型匀称,没有明显的O型和X型腿。

3.热爱祖国、遵纪守法、举止端庄、具有良好的道德品质和善良的心。

4.口齿伶俐、发音标准、性格开朗大方、心里素质过硬。

5.坚持以学生为主体,在思想理念上,应该坚持以学生为主;对待学生问题,要端正态度,重视和正确认识学生观点;对于学生的教育,要鼓励孩子主动学习,积极学习,创造良好的学习氛围跟条件。

开设课程:专业理论课程(学前卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学等)十专业技能(舞蹈、音乐、 美术、手工制作、写字、普通话、幼儿游戏等)十特色教法(英语教法、语文教法、数学教法等。

培养目标:本专业培养热爱幼儿教育事业,能适应幼儿教育改革与发展的需要,关爱幼儿,有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

就业方向:本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理。

毕业生应具备的知识结构和能力结构:掌握学前教育的基本理论和基础知识;具有现代学前教育观念,熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势;具备学前教育教学、管理以及初步的科学研究等实际工作能力;具有较扎实的计算机应用技能、统计分析能力和较强的专业英语实用技能。

很多初中毕业的同学都在开始选择读幼师学校想毕业以后从事幼师行业,广州的幼师学校有很多,而且每所学校不一样,学校的办学理念不一样,办学条件都不一样,招生要求也是不一样的,同学们可以去学校的官网具体看一看招生的要求和分数线,然后根据这个分数线和要求再努力学习完善自我,到时候一定会找到一所好学校的。

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