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贵州省毕节信息工程学校是公办省级重点中等职业学校，是贵州省人事厅批准的“计算机培训考试”基地、国家科技部批准的“龙芯”笔记本电脑培训基地。是贵州省人社厅批准的“第三十九国家职业技能鉴定站”。是毕节地区人力资源和社会保障局批准的职业技能培训定点机构。
学校地处毕节市新城区中心，环境优美、交通便利，是学生求知深造、教师施展才干的优选之地。学校现有占地面积近70亩，办学基础设施完善，建有计算机应用实训室、会计模拟实训室、电焊工艺实训室、钳工实训室、中式烹调实训室、酒店服务与管理实训室、客户服务与管理实训室、多媒体电教室、校园网络等教学教育设施。
学校目前在编教职工72人，专任教师49人，专任教师中本科以上学历达96%，中、高级职称教师占专任教师总人数的83%，双师型教师占33%。学校还长期聘请有关专家、学者、教授、各类职业教师等20余人到校讲课和传授专业技能。
学校地处毕节市新城区中心，环境优美、交通便利，是学生求知深造、教师施展才干的优选之地。学校现有占地面积近70亩，办学基础设施完善，建有计算机应用实训室、会计模拟实训室、电焊工艺实训室、钳工实训室、中式烹调实训室、酒店服务与管理实训室、客户服务与管理实训室、多媒体电教室、校园网络等教学教育设施。 学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，按照国务院关于大力发展职业教育的战略部署和毕节地区职业教育发展的总体思路，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以发展为主线，以改革为动力，以质量为核心，以人才为保障”的办学方针，创新人才培养模式，加强教学管理与改革，不断探索新的教育教学方法，增强教学效果，提高教学质量。 坚持以改革为动力，走内涵发展与适当扩大办学规模相结合、就业教育与升学教育相结合、职业教育与专业培训相结合的发展道路，努力为试验区经济建设培养更多更好的劳动者。 师资力量及发展 学校目前在编教职工72人，专任教师49人，专任教师中本科以上学历达96%，中、高级职称教师占专任教师总人数的83%，双师型教师占33%。学校还长期聘请有关专家、学者、教授、各类职业教师等20余人到校讲课和传授专业技能。 学校大力实施“同心智力支持工程”和“春蕾自强工程”，与上海中华职业学校、上海电子工业学校、上海市现代流通学校、深圳市宝安区树人职业技能培训学校、深圳光协集团等学校和大型企业签订了联合办学协议。
学校按 “内强素质、外树形象，打造精品、办出特色” 的办学宗旨，以就业为导向，以能力为本位，实施以项目课程为主体的模块化课程体系，重视学生实践技能训练，注重工学结合，开展校企合作、定单式培养。 体现了“厚基础、宽专业、活模块”的职教特色，教育学生“理论够用、实践为重、科技创新、人格本位”，培养学生成为“做人有品德、就业有优势、升学有希望、创业有能力”的技能型人才，办好人民满意的中等职业教育。 学校积极主动适应毕节试验区经济建设和社会发展的需要，大力开展成人教育和劳动技能培训与职业技能鉴定。学校与北京奥鹏、北京师范大学、中南大学、福建师范大学、贵州省电视大学成人继续教育学院广泛合作，举办成人专科、本科学历教育。 学校积极承担国家劳动力转移培训、农村实用人才培训、国家技能型人才培训、财政系统专门人才培训和各类委托培训的任务，积极开展国家人事劳动部门核定的18个工种的职业技能鉴定工作，努力为毕节试验区经济建设和社会发展做出贡献。
开设专业：
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专业名称 |
招生人数 |
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会计电算化 |
100 |
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计算机应用 |
100 |
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服装设计与工艺 |
100 |
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酒店服务与管理 |
100 |
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中式烹饪西式烹饪 |
100 |
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汽车运用与维修 |
100 |
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电子技术应用 |
100 |
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机电技术应用 |
100 |
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物流管理 |
100 |
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电子商务 |
100 |
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空中乘务 |
100 |
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航空服务 |
100 |
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航空安检 |
100 |
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动车乘务 |
100 |
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海乘服务 |
50 |
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会计电算化 |
50 |
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数控技术应用 |
50 |
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计算机应用 |
50 |
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服装设计与工艺 |
50 |
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学前教育 |
50 |
招生对象:
初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生。
报名条件:
1.身心健康，品德良好。
2.积极向上，积极学习。
3.凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。
注意事项：
新生报到注册时请携带以下证件：初(高)中毕业证书、录取通知书、身份证、准考证或准考证号;若无身份证，须带户口簿中学生本人页面的复印件。报读学校的学生须携带村、乡(镇)盖章的贫困证明。
专业及学费：
目前开设的专业有：计算机应用技术、电子技术应用、机电技术应用、电工电子、模具设计与制造、会计电算化、物流服务与管理、酒店服务与管理、中式烹饪、西式烹饪、服装设计与制作。 学校正着手完善“信息技术类、加工制造类、财经商贸类、交通运输类、旅游服务类、轻纺食品类”六个大类26个专业的建设，以更好地适应现代社会发展的需要。
电子技术：
主要课程有：电工基础、模拟电子电路、数字电子电路、高频电子电路、C语言、电子设计自动化、单片机原理与应用、嵌入式系统开发与应用、电子测量技术、传感器原理与应用、办公自动化设备原理与维修、数字视听设备等课程。
培养目标是：培养适应现代电子企业发展需要的德、智、体全面发展，综合素质高，有良好的理论基础、心理素质、较强的动手能力与人际沟通协调能力，并具有从事电子技术专业必须的专业知识和综合职业能力，成为本专业设备生产、维护管理以及应用开发的高素质技能型专门人才。
会计电算化专业：
培养目标 培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
培养目标：在本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员：
通过课程技能训练和实训基地岗位实习，本专业毕业生应具备以下能力：
1.掌握财务会计的基本理论知识，具有从事会计核算和进行财务管理的能力。
2.掌握税法的基本理论和知识，具有从事税收实务的能力。
3.熟悉国家财经法规，适应市场发展的需要，具有本专业持续发展的能力。
4.掌握本专业所必须的马克思主义哲学、法律等基础文化知识。
开设专业：
