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新筹建的六盘水市民族职业技术学校的前身始建于1986年,并于1990年与六盘水市民族学校合并。93年更名为六盘水市民族职业技术学校。20多年的办学实践中,取得了不少成就,得到社会的认可。但普通教育与职业教育合并办学的许多弊端在日积月累中不断的突现。2009年市委、市政府及市教育局等相关单位经过反复调研,多方论证,决定在原商财校校址(八一路50号,军分区往上150米)新筹建六盘水民族职业技术学校,使之成为一所独立的国家级重点职业学校,并于2009年秋季招生办学。
六盘水市民族职业技术学校创建于1986年,1988年招生,原名六盘水市民族学校,1993年更名为六盘水市民族职业技术学校,地处钟山经济开发区,面对新世纪广场。校园四季林木葱郁,环境优雅宜人,是一所民族文化浓厚、现代气息浓郁的花园式学校。1997年被评为贵州省重点职业高中,1999年被评为国家级重点职业高中,2004年7月通过国家级重点职业高中评估专家复评。
贵州省现代教育技术实验学校;贵州省少数民族传统体育项目训练基地。全国计算机等级考试点及培训点、贵州省国家第64职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站、贵州省公务员计算机应用中级培训点、六盘水市财政局会计从业资格考前培训点及会计技术教育培训点,劳动与社会保障局下岗职工再就业培训点,贵州省公务员电子政务培训点等。
学校占地面积45356平方米,校园建筑面积17260平方米,现有两幢教学楼,共34个教室。一幢大连市政府援建的图书楼、一幢办公楼、一幢学生宿舍、两个学生食堂、一个340米跑道足球场、1个珍珠球场、两个蹴球场和4个篮球场。
学校现有300余台计算机,有4个微机教室(其中一个是广州电子信息学校赠送50台援建)、四个多媒体教室、一个图书室、一个阅览室、一个电子阅览室、一个电子备课室、一个多功能学术报告厅、一个电子琴教室、一个形体室、一个语音室、一套双向电视教学系统(监控系统),校园网覆盖全校范围。现有两个物理实验室、一个化学实验室、一个生物实验室、一个地理实验室及其配套设施、一个电子电器实训室(广州电子信息学校赠送10台示波仪)。学校自建校以来,获得全国民族教育先进个人、全国优秀教师、全省中小学优秀校长、全省科技人才、市优秀教师、市优秀党员、市人民教育基金奖等20余人。
六盘水民族职业技术学校招生专业:计算机、学前教育、酒店服务与管理、市场营销。
六盘水民族职业技术学校招生计划
专业名单 |
招生人数 |
计算机 |
80 |
学前教育 |
80 |
酒店服务与管理 |
80 |
市场营销 |
80 |
六盘水民族职业技术学校助学政策
1、所有学生均享受学费全免政策;
2、国家助学金:农村户口学生(含县、乡非农业户口)城市非农家庭困难学生(有街道办事处出具证明),经教育主管部门审核批准,在校学习期间每生可获得国家3000元的助学金。
3、符合国家政策资助条件的一、二年级的贵州省户籍农村贫困学生,发放扶贫专项助学金每年1000元/生,免(补助)教科书费每年400元/生、住宿费每年500元/生。
六盘水民族职业技术学校地址:贵州省六盘水市钟山区
六盘水民族职业技术学校简介
六盘水市民族职业技术学校始建于1986年,地处市中心区美丽的天波楼下、凉都花园旁(军分区往上100米处)。是一所集学历教育和各种技能培训为一体的“国家级重点”职业学校。内设贵州省国家第六十四职业技能鉴定所及智能普通话测试点,贵州省少数民族传统体育项目训练基地。“雨露计划”培训学校、贵州省民族传统体育项目训练基地、贵州省民族文化进校园学校等。
学校始终遵循培养实用型技术人才的办学宗旨,在二十多年的办学实践中,为社会培养有一技之长的人才达2万余人,各类职业技能短期培训达3万余人次,赴大连就业的学生得到了温家宝总理的接见。
部分专业介绍
计算机
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,了解动画设计与制作所需的基础理论和基本知识,掌握中间画绘制、PS场景制作、二维设计与制作的基本方法及操作技能的中级技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生的就业岗位主要有:电视台。美术出版社。文化部门。动画制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、广告公司,从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位、编辑等工作。
主干课程:动漫造型设计、场景设计、 FIASH 动画设计、动画特技与特效、广告策划、三维动画设计、广告设计、数码影像。
现代五年制大专招生对象:江西省应届中考生,有分数要求江西五年制大专招生专业:计算机网络技术、机电一体化、数控技术应用、电子商务、 酒店服务与管理
职业证书:
一:计算机
二:多媒体作品制作员
三:《网页设计制作员》中、高级证书
学前教育介绍
培养目标 :学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标,培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
主干课程:邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ(1、2)、管理概论、学校管理(1、2)、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。
职业证书:
一:幼儿园教师资格证书
二:蒙特梭利教师资格证书
三:亲子园教师资格证书
四:学前教诲培训
五:普通话级别证书
六:上岗证