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贵州工程职业学院是由贵州西凯恒星教育投资有限公司举办的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院筹建于2011年，2015年5月，贵州省人民政府批准贵州工程职业学院正式建校，同年6月，在教育部成功备案。
学院规划总占地面积700亩，总投资6亿元人民币，规划建筑面积24.5万平方米，分两期建设。学院现已投入4.2亿元完成了一期工程建设，二期工程已启动。目前，建有教学大楼3幢、实训大楼2幢、学生宿舍8幢，行政办公大楼、田径场、图书馆、食堂、学生活动中心均已建成，建筑面积超过17万平方米，校园网及教学信息网络管理系统也已建成，电子及纸质图书共有30余万册。二期工程主要建设部分实训楼、学生宿舍、教师周转房、体育场馆以及其他配套用房。
学院现有教师248人，其中双师型教师94人，具有硕士研究生及以上学历的45人，具有副高级职称以上的56人。通过5年建设，力争专任教师队伍超过560人，其中具有硕士及以上学位的教师比例达到30％以上，具有副高级以上专业技术职务的教师比例达到25-30％。现有全日制在校生6000余人。
学院以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道”的办学理念，秉持“厚德重能 出彩人生”的校训，推行工学结合的人才培养模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，大力推行校企合作，为贵州经济社会发展培养高素质技术技能型人才。
学院结合地方经济社会发展和自身发展的需要，拟重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院已申报设置了建筑工程技术、建设工程管理、建筑室内设计、工程造价、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、护理、药学、会计、工商企业管理、电子商务、高速铁路客运乘务、旅游管理、大数据技术与应用、空中乘务、环境工程技术、市场营销共17个专业。
学院以就业为导向，坚持适应需求、产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，改革人才培养模式，加强内涵建设，凝练办学特色，把贵州工程职业学院建成在贵州有较高知名度，在西部有一定影响力的高等职业学院，为地方经济社会发展做出更大的贡献。
开设专业
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专业 |
学制 |
学费 |
招生对象 |
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医药卫生 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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护理 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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农业生产技术 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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国土资源 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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石油钻井 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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化学工艺 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
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建筑工程 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
新生入学须知
一、报到注册所需相关资料
1、学生本人身份证原件及复印件。
2、初中毕业证原件。
3、户口本和身份证原件及将户口本（主页、户主页、学生本人页、人口增减页）复印在一张A4纸上复印件一份。
4、就读衔接大专相关专业必须是初中应届毕业生，且中考成绩达到重庆市教委统一录取的分数线。具体录取条件以重庆市教委相关文件规定为准，报读学生未被录取可转读其它相关中专专业。
5、家庭经济困难学生提供相关证明材料原件及复印件，可申请国家助学金。
6、学生入学时由学校统一组织体检，体检合格者学校予以注册学籍。
7、生活用品自带,床上用品学校免费发放。
8、学生意外伤害保险学校统一购买,不再收取学生费用。
毕业待遇
学生完全学业，成绩合格，颁发：
1、中华人民共和国教育部统一印制的中专，大专毕业证
2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书（电工，焊工，钳工等。）
3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证
4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。
部分专业介绍
学前教育
培养目标 ：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。
就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
主干课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ（1、2）、管理概论、学校管理（1、2）、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。
职业证书：
一：幼儿园教师资格证书
二：蒙特梭利教师资格证书
三：亲子园教师资格证书
四：学前教诲培训
五：普通话级别证书
六：上岗证
建筑工程
培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
建筑工程专业培养要求
1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景；
2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；
3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；
4、了解土木工程主要法规；
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
建筑工程专业专业方向
建筑工程技术与应用、建筑工程测量、供热通风与空调工程技术、给水排水工程。
建筑工程专业相关证书
注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册结构工程师等。
建筑工程专业主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
建筑工程专业实践课程
认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
开设专业
