川南幼师学校[专科] 学前教育
作者:网友来源:中学之家时间:2022-06-09 20:13次
摘要:院校类型:理工类所在地:成都 学历层次:专科 [专科] 学前教育 学前教育专业(三年) 培养目标:培养系统掌握对0-6岁儿童进行教育的专业知识和理论,具有进行学前教育的基本技能
院校类型:理工类所在地:成都 学历层次:专科
[专科] 学前教育
学前教育专业(三年)
培养目标:培养系统掌握对0-6岁儿童进行教育的专业知识和理论,具有进行学前教育的基本技能和职业素养,能在各级各类幼儿园、早教中心、学前儿童研究开发机构,学前儿童康复机构等从事相关幼儿教学、管理、科研、开发、康复、咨询和辅导工作的应用型、技能型专门人才。
核心课程:幼儿心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园组织与管理、学前儿童游戏论、电子琴、声乐、舞蹈、绘画、手工等。
职业资格证:幼儿教师资格证、蒙台梭利资格证、育婴师资格证。
毕业去向:学生毕业后可到早教中心、幼儿园、幼儿培训机构、婴幼儿早教产品开发公司、婴幼儿图书出版社、教育行政单位等从事婴幼儿教育、科研、管理、开发、培训及宣传工作。也可独立创办婴幼儿教育、培训、开发、康复等机构。
学校简介
川南幼师学校是国家教育部批准的普通专科高校,由成都集团于2000年创办。学校位于成都市中关村昌平园区内,坐落在成都市,风景宜人。学校占地1300亩,建筑面积45万平方米;学校下设汽车学院、商学院、管理学院、财经学院、理工学院、人文学院、设计学院、艺术学院、欧美国际学院等9个二级学院;教职工800余人,全日制在校生12000余人。
学校遵照党和国家的教育方针,在教育部、成都市委市政府、成都市教委等各级教育主管部门的大力支持和悉心指导下,按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训,积极探索人才培养新途径。学校确立了“培养具有国际视野并适应中国经济社会发展需要的应用型、创新型高级人才”的办学定位,探索实施“311就业导向教育模式”,不断深化以应用型人才培养为核心的内涵建设,陆续启动了“十大工程”,即文化建设工程、教学改革工程、质量保障工程、师资队伍工程、职业素质工程、精品课程工程、实训设备工程、科研突破工程、实习就业工程、数字校园工程。
学校打造了一支近500名包括专兼职教授、副教授、高级工程师在内的优秀师资团队。一批中青年教师骨干脱颖而出,先后荣获成都市教学名师奖、成都市优秀教师、成都市育人标兵、成都市职业院校优秀青年骨干教师、成都市民办教育园丁奖以及成都市高等学校青年英才计划等多种奖项和荣誉。
学校以培养学生“表达交流、就业上岗、团队合作、批判思维和终生学习”五种能力为核心,初步构建了以三级教学督导为主体的教学质量保障体系,以职业岗位需求为标准的专业课程体系,以理论实践一体化为主体的教学形式。学校与吉利集团深度合作开展产教协同,吉利集团在前沿技术、双师型教师培养、实验实训设备、实习就业等方面给予学校大力支持;学校参与吉利集团“GM1000”技术类高级复合型人才培养。
学校初步探索构建了独具特色的素质教育课程体系, 实施“导师制”育人模式。学校建有国内高校颇具规模的大学生素质拓展训练基地,开设“小荷成长训练营”、“心理拓展”等独具特色的素质教育课程,陶冶学生心智、思维与行动,提升学生综合素质。“吉利大讲堂”、“校园文化艺术节”等校园文化品牌活动丰富多彩。
几年来,学校探索实施“就业导向教育模式”已经取得了阶段性成果,得到了学生、家长、用人单位和社会的普遍认同。学校通过校企合作、订单培养、产学结合和实习实训等方式,与沃尔沃汽车、万科集团等数百家大中型知名企业合作,为广大学生创造了广阔的实习实训平台和就业渠道,毕业生就业率平均每年达到95%左右。截止2013年底,与学校建立校企合作关系的校外实训基地共215个;学校建有校内实训室226个,多媒体教室243个;学校图书馆藏书65万册;已获得中央财政支持的国家级实训基地 2个;成都市民办教育发展促进项目8个。
2011年6月,经教育部批准,学校被中国民办教育协会授予“中国民办高等教育优秀院校”称号。
2014年5月4日,教育部批准成都大学升格为专科高校并更名为川南幼师学校。
今天,川南幼师学校站在新的起点上,开启了教育事业新篇章。学校将一如既往地坚持社会主义办学方向,秉承“为了学生更好地走向社会”的使命,坚持以应用型人才培养为核心,勇于探索创新,不断深化学科建设;坚持以市场为导向,夯实专业建设;强化师资队伍建设,不断凝练特色,持续提高办学水平,为成都市经济社会发展作出新贡献,为实现成为最受尊敬的民办大学的美好愿景而努力奋斗!
关键词:川,南,幼师,学校,专科,学前教育,院校,类型,
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