学前教育专业主修课是什么你知道吗?
作者:小编来源:卫校之家时间:2024-10-11 10:05次
摘要: 现在家长对于孩子的教育可以说是非常的重视,对于学前教育的重视也是可见一斑,那么你希望从事学前教育这个事业吗?它是神圣的,因为教育本身就是伟大的,那么,你知道专
现在家长对于孩子的教育可以说是非常的重视,对于学前教育的重视也是可见一斑,那么你希望从事学前教育这个事业吗它是神圣的,因为教育本身就是伟大的,那么,你知道专业课有哪些吗 国家对学前教育工作空前重视--党中央、国务院明确提出依据《教师资格条例》等有关规定,不断提高幼儿园教师的素质和水平,实行持证上岗,提高幼儿园教师的待遇。 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学 、声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等 、形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等。 由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求,单位对学生的大专学历并不是很看重,主要看能力,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。 许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生,不仅仅是因为用人需求,更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实,专业技能较强,专业对口,工作勤奋,思想稳定,多才多艺,综合素质高,熟悉幼儿园工作,是具有充分就业准备的优秀毕业生。 高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。 专业培养学生综合素质的培养,专业培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时,加强技能训练,每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实,综合素质较高,能够在很短时间内融入到实际工作中去,特别是不需要经过系统的再培训,就能发挥出巨大的潜能。 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学 、声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等 、形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等。 专业培养学生综合素质的培养,专业培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时,加强技能训练,每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。毕业生基本功扎实,综合素质较高,能够在很短时间内融入到实际工作中去,特别是不需要经过系统的再培训,就能发挥出巨大的潜能。 据有关部门统计,中国的人口基数接近13亿,庞大的人口基数,奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按目前的平均人口出生率计算,中国每年约有2000万以上的新生儿出生,0-6岁的儿童将近占了1亿多,城市儿童接近4000多万,全国家庭教育性消费平均8.2万,每年城市的教育性消费达到数亿人民币,如此巨大的教育市场,吸引了各方的关注,中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
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